poniedziałek, 30 września 2019

Wrzesień jesień niesie

Programujemy w Scratch. Pracujemy najczęściej w parach, bo na tyle pozwala nam liczebność klasy oraz ilość sprawnych komputerów z dostępem do internetu. Dwie jednostki lekcyjne. Jedenaście duszków. Jedenaście duszków narysowanych oraz animowanych. Jestem dumna ze swoich uczniów. Podziwiam ich pracę!

Dzień Chłopaka

Dziewczynki spisały się wspaniale! Przygotowały dla chłopców liczne niespodzianki.

piątek, 27 września 2019

Ortograficzna wyprawa - wielka litera

W pierwszym kuferku pojawiły się zadania związane z wielką literą. Dużo czasu poświeciliśmy utrwalaniu tej zasady. Napisaliśmy dyktando, które poszło nam całkiem dobrze. Wykonaliśmy plakaty ze zwierzętami, zaznaczając, że ich imiona piszemy wielką literą.
Ostatnim zadaniem było pisanie listów do przyjaciół projektowych, co wiązało się z adresowaniem koperty, pisaniem adresu z użyciem skrótów i wielkiej litery utrwaleniem budowy listu. Ważne było też pamiętanie o zwrotach grzecznościowych, które też należy pisać wielką literą.
Każdy uczeń klasy 3a napisał list, w którym opowiadał o naszej miejscowości i zachęcał do odwiedzin. Każdy zaadresował kopertę. I listy zostały wysłane. Od kilku dniu do naszej klasy zaczęły przychodzić listy od partnerów z różnych zakątków Polski.
Dziś odbyło się klasowe czytanie listów. Podziwialiśmy, jak pięknie piszą niektórzy trzecioklasiści. Dowiedzieliśmy o różnych ciekawostkach z Polsku. Wiemy, że przez Słupsk płynie rzeka Słupia. A w Szczecinku jest najdłuższy wyciąg nart wodnych w Europie. W Poznaniu na ratuszu można zobaczyć koziołki i są tam Termy Maltańskie.
My, pisząc listy pochwaliliśmy się pszczyńskimi lasami oraz tym, że w pałacu pszczyńskim mieszkała księżna Daisy.
Powiem Wam, że stosowanie wielkiej litery i pisanie listów to wcale nie jest łatwa sprawa!


czwartek, 26 września 2019

Grosikowe wspomnienia

Jeszcze do grudnia spotykać się będziemy z Grosikiem. dziś utrwalenie wielu terminów np. waluta, kredyt, konto oszczędnościowe, nazwy walut w różnych krajach oraz obliczenia pieniężne, które przygotowali dla nas autorzy programu.


wtorek, 24 września 2019

Uczymy się korzystać z encyklopedii.

W którym tomie znajdziesz Mikołaja Kopernika? Znajdź znaczenie wyrazu daglezja? Pod jaką literą szukać informacji na temat Hansa Christiana Andersena? Wiele pytań, poszukiwań odpowiedzi. Przy okazji utrwaliliśmy alfabet i wykorzystaliśmy tę umiejętność w działaniu.

czwartek, 19 września 2019

Czytamy w klasie.

Zainteresowanie trzecioklasistów tematyką związaną z II wojną światową, jest bardzo duże. Wyobrażenia dzieci w tej kwestii są różne. Pojawia się wiele pytań, na które czasem trudno odpowiedzieć krótko i zwięźle.
W klasie pierwszej poznaliśmy losy Asiuni. Książka Joanny Papuzińskiej "Asiunia"  bardzo mocno zapadła dzieciom w pamięć.
Tym razem zaproponowałam dzieciom książkę Renaty Piątkowskiej "Wszystkie moje mamy". Głównym bohaterem jest Szymon Bauman, który jako żydowskie dziecko został wywieziony z getta i uratowany przez Irenę Sendlerową.
Czas na spotkanie z tą niezwykłą postacią. Pani Irena Sendlerowa uratowała od zagłady dwa i pół tysiąca dzieci.
To piękna, wzruszająca opowieść o wojennych losach dzieci.
Przesłanie na dziś:


wtorek, 17 września 2019

Dlaczego strach jest nam potrzebny?

Dziś odbyły się pierwsze zajęcia w ramach projektu "Przedsiębiorczość. Jak zrealizować pomysł?". zajęcia dotyczyły emocji, a konkretnie strachu. Były zabawy ruchowe: Emocjonalny głuchy telefon oraz Co napędza nam stracha?Obejrzeliśmy filmowy wykład i dużo rozmawialiśmy.



poniedziałek, 16 września 2019

piątek, 13 września 2019

Dzień Kropki ...

... już w poniedziałek.

Spotkanie ze sztuką

Pomysły na prace plastyczne rodzą się wszędzie. Ten powstał w Muzeum Narodowym w Krakowie, gdzie latem udałam się na spotkanie z "Damą z gronostajem". Niewinnie wyglądające reklamówki, które za darmo można było sobie zabrać, stały się materiałem do wykonania uczniowskich prac. Oczywiście poprosiłam o większą ilość i mogliśmy wykonać piękne prace. A przy okazji poznać historię obrazu, jego wędrówki oraz wojenne losy.




środa, 11 września 2019

Gramy w dotto

Dotto to zgra z wykorzystaniem kamieni domina oraz przygotowanych plansz na różnym poziomie trudności. Jest to gra, która stwarza okazję do rozwijania umiejętności rozumowania: dedukcji (syntezy). Synteza polega na wyciąganiu niepodważalnych wniosków z tego, co w danym momencie wiemy. Grając w dotto uczniowie korzystali z metody prób i błędów (na trudniejszych planszach) oraz uczyli się współpracy, bo układali dotto w parach.
Z pewnością wrócimy do tej gry, przed nami plansze o podwyższonym poziomie trudności.

poniedziałek, 9 września 2019

Imiona ludzi i zwierząt piszemy wielką literą.

Na zajęciach komputerowej uczniowie mieli za zadanie wykonać pracę, ilustrującą zasadę ortograficzną, a właściwie jej wycinek. Ponieważ wielka litera jest "na tapecie" - uczniowie zilustrowali pisownię imion zwierząt wielką literą.
Przy okazji: pobieranie zdjęcia na komputer, zapisywanie w folderze, pobieranie do aplikacji toonytool, dodawanie dymków i tekstu, posługiwanie się klawiaturą, pisownia wielką literą, zasady interpunkcji itp.
Oto prace dzieci:







piątek, 6 września 2019

Prawdziwi artyści...

... są wśród nas.
Pierwsze dni w szkole, a ja już w zachwycie. Omawialiśmy krajobrazy, oglądaliśmy zdjęcia. Potem kilka ważnych spraw technicznych: linia horyzontu, perspektywa, proporcja, barwy, kolor wody w morzu i w górach, mieszanie kolorów itp. A potem... zachwyt.
Oto kilka prac trzecioklasistów:






Ortograficzna wyprawa

Rozpoczęliśmy Ortograficzną wyprawę, czyli kolejny projekt etwinning. Tym razem skoncentrujemy się na ortografii. O postępach będziemy informować na bieżąco.
Dziś na życzenie dzieci umieszczam link do mapy, na której oznaczone są partnerskie szkoły.
Uczniowie mogą wędrować po mapie, zaglądać do miejscowości w których mieszkają nasi partnerzy, odczytywać odległości, badać trasy itp.