Co będzie dalej?

Choć nie zapisujemy działań w zeszycie, wykonujemy bardzo wiele różnych obliczeń, szukamy reguł i prawidłowości w szeregu piktogramów. Doszliśmy dziś do pojęcia liczb nieparzystych i parzystych. Kodowaliśmy swój tok myślenia w dowolny sposób na tabliczkach suchościeralnych. Dużo myślenia i dużo liczenia!