piątek, 25 stycznia 2019

Od grosika do złotówki

Za nami pierwsze spotkanie. Podróż na planetę Grosik. Utrwaliliśmy kilka pojęć przyrodniczych (galaktyka, planeta, gwiazda) a potem udaliśmy się podróż do Galaktyki Finansów. Dziś dużo pieniądzach, monetach i banknotach. Obejrzeliśmy też film o tym, jak i gdzie powstają monety. Poznaliśmy terminy: AWERS, REWERS, NOMINAŁ, BILON, MONETA, BANKNOT, FINANSE, NBP.


wtorek, 22 stycznia 2019

Nasze dziewczyny...

... Nadia i Agata reprezentowały Szkołę Podstawową w Piasku na zawodach narciarskich. Dziękujemy dziewczyny!

Spotkanie z lekturą

Poznaliśmy kolejną wspaniałą książkę. Wesołą, pełną przygód i kocich harców. Jej bohaterem jest Cukierek,  rozrabiaka i łobuziak, słodki i czarujący kot. Każdy rozdział to kolejna niezwykła przygoda. Każda z nich wzbudza śmiech, zaciekawienie lub wzruszenie.  Idealna książka dla drugoklasistów. Polecamy również kolejne książki z Cukierkiem w roli głównej.
Opisywaliśmy Cukierka obrazem i słowem. Tworzyliśmy ścieżki opowieści. Wybieraliśmy przygody, które najbardziej nam się podobały i pisemnie uzasadnialiśmy ten wybór.

wtorek, 15 stycznia 2019

Programujemy w Scratchu

Na zajęciach komputerowych wróciliśmy do programowania w Scratch.
Dziś przedstawiam projekt Aliny i Małgosi.
Uwierzcie mi, to nie była prosta sprawa!
Kliknij w zieloną flagę, aby zacząć.

Podsumowanie projektu...

... "24 zadania na czas oczekiwania 2018". To był  intensywny czas. Dużo działania, radości, radosnego oczekiwania ukończonego zdobyciem Krajowej Odznaki Jakości.
Czy wiecie, że nasz kalendarz interaktywny miał ponad 16 tysięcy wejść?

Styczniowa solenizantka

Wszystkiego najlepszego!

piątek, 11 stycznia 2019

Jak obliczyć powierzchnię ringu?

Kolejny projektowy piątek za nami. Na dzisiejszych zajęciach w ramach programu "Matematyka z klasą" dowiedzieliśmy się:



Po raz kolejny przekonaliśmy się, że matematyka jest obecna w każdej dziedzinie życia. 
Jest bardzo użyteczna i niezbędna.

piątek, 4 stycznia 2019

Projektowy piątek

Kolejny piątek z projektem "Matematyka z klasą". Dziś realizowaliśmy scenariusz pt. "Jak obliczyć trasę maratonu?". Praca odbywała się w losowo dobranych zespołach. Uczniowie dowiedzieli się skąd pochodzi nazwa "bieg maratoński" i czym jest Korona Maratonów Ziemi.
Najważniejszym momentem zajęć była praca z mapą, na której oznaczone zostały kierunki świata. następnie uczniowie mieli wyznaczyć trasę maratonu we Wrocławiu, korzystając ze skali: 1km = 2 cm na mapie. Musieli ją narysować i dokładnie w połowie trasy zaznaczyć punkt kontrolny. Było dużo myślenia, liczenia, pisania i rysowania.
To były bardzo ciekawe zajęcia.


Gdzie ukrył się styczniowy solenizant?

Wszystkiego najlepszego! 

środa, 2 stycznia 2019

Noworoczna rozgrzewka matematyczna

Dzisiejsze zadania dedykowane były drugoklasistom na dobry początek nowego roku. Miały pobudzić do myślenia i liczenia, poszukiwania reguł i prawidłowości. Rozgrzewały mózgi!