W środę ...

...czytał Maksio i Mateusz.

Kolejny pierniczek powędrował do swojego właściciela.

Pisaliśmy życzenia świąteczne i adresowaliśmy koperty. 

Nasze kartki powędrowały do czternasty polskich szkół, a jedna do Luksemburga.

Wykonaliśmy plastyczne zadanie z kalendarza:

Kolejny dzień pełen wrażeń

Czytała dziś Ewa oraz Małgosia.

Kolejny pierniczek został zabrany do domu.

 Na zajęciach rozwijających składaliśmy papier w piękne gwiazdy. 

Na dodatkowych komputerowych graliśmy w świąteczne gry z interaktywnego kalendarza.

Nobel dla Olgi Tokarczuk

To ogromne wyróżnienie dla wszystkich Polaków. Jesteśmy bardzo dumni. Z okazji tego ważnego wydarzenia poznaliśmy sylwetki wszystkich polskich noblistów.

W poniedziałek

Dziś opowieść świąteczną przeczytała Zuzia. Dwa pierniczki powędrowały do domów. Wykonaliśmy kolejne zadanie z kalendarza. Na zajęciach komputerowych zaczęliśmy tworzyć świąteczne animacje. Dotarła do nas pierwsza świąteczna kartka.

Mikołajkowa niespodzianka

To był naprawdę wyjątkowy dzień. Już wcześnie rano pod naszą klasą stały dwa worki prezentów. Dziewczynki, które wcześnie przyszły do szkoły stwierdziły, że  musiał je zostawić prawdziwy Mikołaj, bo gdy wchodziły do szatni, worków nie było. A gdy wychodziły, worki już stały. Trzecioklasiści bardzo się cieszyli i nagrali podziękowanie do Mikołaja.

Potem było jeszcze wiele innych atrakcji. Pierniczki Mikołaja, Ewy i Zuzi powędrowały do domu.

Kamila przeczytała nam ciekawą opowiastkę wigilijną.

Były mikołajkowe tańce.

I drobne słodkości od szkolnej mikołajkowej świty.

Tak wiele się działo. Było radośnie, po prostu mikołajkowo.

Imieniny Mikołaja

Tak się składa, że Mikołaj jest wśród nas. Obchodził dziś imieniny, więc to jego podwójne święto! Składaliśmy mu życzenia.

Było zdjęcie z Mikołajem.

Mikołaj czytał nam opowieść o gwieździe betlejemskiej i przyniósł taki kwiat do klasy.

Mikołaj zabrał pierniczka do domu.

W imieniu prawdziwego Mikołaja rozdawał dzieciom prezenty.

Mamy nadzieję, że imieninowe przyjemności Mikołaja trwają nadal!

Grudniowe rytuały

Chwilę z książką zapewniła nam dziś Marta. Przeczytała fragment książki, przybliżając nam norweskie zwyczaje świąteczne. To było bardzo ciekawe!

Kolejny pierniczek powędrował do domu.

A kolejne czekają na swoją kolej.

Zadanie z kalendarza

Takie zadania to ja lubię. 

Wyświetlam slajd. 

Uczniowie na dywanie. 

Czytamy. 

Mózgi zaczynają pracować. 

Wszyscy ruszają po tabliczki suchościeralne.

Niektórzy po liczydło.

 W klasie jak makiem zasiał. 

Rozwiązania obrazowane są na tabliczkach, 

jako rysunki, ciągi liczb, czy prawdziwe matematyczne działania. 

Z rozwiązaniem uczniowie podchodzą do nauczyciela i szepczą do ucha.

Potem wspólnie omawiamy i przedstawiamy swój tok myślenia.

Wiele sposobów myślenia. Nie ma jednej metody dojścia do rozwiązania. 

Każdy sposób dobry, jeśli prowadzi do prawidłowego rozwiązania.

A trzecioklasiści tak pięknie tłumaczą...

Lubię to!

Od grosika do złotówki

Podsumowaliśmy całoroczny projekt "Od grosika do złotówki". Wczoraj trzecioklasiści napisali test wiedzy "Od grosika do złotówki". Dziś zwycięzcy otrzymali drobne upominki i dyplomy.

I miejsce - Alina Żaloudik

II miejsce - Zuzia Skapczyk

III miejsce - Krzysiek Imielski

Wyróżnienia: Marta Kopijasz oraz Maksio Wojtkowiak.

Wszyscy uczniowie otrzymali dyplomy za udział w programie i zaangażowanie.

Kreatywność i współpraca potrzebuje czasu.

Przekonaliśmy się o tym już kolejny raz. W grupach wykonaliśmy pracę plastyczną "Gdyby Mikołaj utknął w kominie..." Zadanie należało wykonać według filmiku instruktażowego. dzieci nie otrzymały gotowych szablonów. Jedynym elementem stałym była czerwona kartka A4 z której powstał komin.
Powstały piękne prace plastyczne, które wiszą teraz na szkolnym korytarzu.

Kolejnym etapem działań na zajęciach rozwijających było pisanie opowiadania pt. "Gdyby Mikołaj utknął w kominie. Uczniowie pracowali nadal w grupach. Wspólnie wymyślali treść opowiadania. Następnie jedna osoba miała za zadanie pięknie przepisać tekst na specjalnie przygotowanej karcie. Kolejna osoba dyktowała, ozdabiała lub dbała o poprawność ortograficzną. Uczniowie pracowali dłużej niż zaplanowałam, ale był to czas bardzo dobrze wykorzystany. Powstały piękne dowcipne opowiadania.

Drugi dzień oczekiwania

Dzisiaj czytała nam Alinka.

Tomek zabrał swojego pierniczka do domu.

Wykonaliśmy zadanie z kalendarza: